故事的趣味性得以存在和发展的基盘在于存在矛盾，因此在棋魂的故事之中，佐为虽然附身于进藤光，但是很遗憾，这次跟上一次的虎次郎并不一样，以光的性格而言，最初的时候是不可能对围棋这种脑力游戏感兴趣。
所以从一开始来论的话，这是一次不成功的附身。
不过因为佐为在史考试之中的帮助，光还是答应了偶尔带他去下下棋。
于是在偶然之中存在必然状况下，boyetsboy，在第一次帮助佐为下期的过程之中，进藤光遇到了此生最为重要的基友……兼对手的塔矢亮。
从布局来，棋魂第一话的**就在于什么都不懂的进藤光与准职业棋士塔矢亮的对局。
结局自然是光或者是佐为的完胜。
如果考虑真实的情况的话，这种对局不过是两人坐在棋盘前不断的落子而已，对于外行来这没什么看，但是原稿的表现上则是不同。
看不懂棋局？没关系，这一也不影响读者的观感。
有很多涉及到特殊竞技的漫画，需要专业知识才能读懂，可如何才能让不懂的人读懂，还得读的热血澎湃？
很简单，首先，读者需要一个专业的解。
其次，需要作品之中制造氛围，比如周围充当看客或者观众的人的反应等等。
以光和塔矢亮的这次对局来，绝大部分读者是读不懂棋盘的，可是怎么才能让读者理解其中的“战斗”呢。
这里充当解的主要是准职业棋手的塔矢亮，已经超级强手佐为。
通过双方在对局之中心理描述，读者们就能了解到对局的特，哪一手强而那一手弱，双方的棋力棋力差距就是通过这样的方式表现出来的。
同时也表明了很多棋力之外的东西，比如，亮“虽然很强，但是不知道为什么布局是很老的定式”，因为佐为并不清楚最现代围棋，名了他是千年棋魂的身份。
一开始的时候塔矢亮并不重视光，只是当做很平常的对局，之后他发现自己的对手真的很强。
后来他的盘面上处于弱势，但是这局棋还有的下。
再后来，盘中的光突入其来的一手，让他明白了双方的差距。
“这不是最强的一手，也不是最好的一手……”
“他在试探我接下来要怎么走，他在观察我的棋力……”
“从很高的地方。”
此时塔矢亮已经明白了，他于对手之间有着等级上的差距
接下来以棋牌室里其他的人的喧闹，来表现对于塔矢亮输棋的轰动，用以衬托佐为其实是高手之中的高手。
接下来还有一记直击塔矢亮心灵的神补刀，某姐姐一脸震惊的出了“事实”:塔矢亮非但是输了，而且是输给了一个从来没有对局的孩。
塔矢亮也已经明白了，对方只是跟他在下指导棋而已。
这局棋实际上考虑的话，获胜的还是亮，因为执黑有先行优势，佐为他执黑的时候从来没有输过，这并不夸张，在没有贴目的规则之前，黑子优势巨大。
考虑到日--本围棋的黑子五目半的贴目（黑子依然有微弱优势），虽盘面上光赢了两目，但是实际上他是输掉了三目半。
但输赢不是重，重是塔矢亮感受到了双方实力差距，作为“名人”的儿子且从下学习围棋，他对自己的实力还是有着相当的自信的，之前他从来没有想到过会被自己的同龄人压制。
这一次对局其实是棋魂整个故事的开始：以这一局棋为开端，在围棋竞技这条路上，两位主要角色之中，塔矢亮追逐的进藤光身上的佐为的虚影，而进藤光追逐的则是塔矢亮本身这个存在。
对于很多执拗的围棋选手来，是有着“你赢我一局，我早晚要赢回来”或者“现在你比我强，但是之后我会超越你”这样的想法的，所以进藤光和塔矢亮成了一生之敌。
从内容上来，这个第一话之中的后半部分其实是原版漫画的第二话，不过被嫁接了过来，这种处理方式实际上是动画版的处理方式。
如此变更只是为了尽快进入故事的节奏，让第一话的故事内容更丰富，节奏更紧凑，因而跳过了部分关于围棋知识的冗长明，务求尽快吸引住读者。
所以这一话最初连载，是以光与幽灵佐为的相遇为开端，以佐为的来描述和光的部分校园经为过度，以佐为借光之手与塔矢亮的对局为**和结束，对漫画来，原稿精炼而丰富，作为一部作品的第一话，无疑是十分优秀的。
作为读者的木谷而言，光与佐为的遭遇无疑是漫画式的巧合和惊奇，这是现实生活之中不可能遭遇到的事情。
但是后面的，光与塔矢亮之间的对局，却有有着无比的真实感，这本身如果以其他形式来表现这个故事的话，或许有矛盾，但漫画不一样。
正是因为这样的真实感十足的对局，才让木谷看的心潮澎湃，虽然他对于两位角色的对局一个子都看不明白，但是这不妨碍他觉得这部作品很燃。
虽然表现题材是围棋，但是这一刻他能够确定，这就是少年漫画，毋庸置疑的少年漫画。
作品能够给木谷带入感，除了很真实的对局之外，还有另外的东西，具体的明的话那就是：什么都不懂的普通人，轻轻松松的胜过了所谓的天才。
因为主角身份设定上的因素，很容易让读者带入角色，他们潜意识里会觉得主角其实跟我是一样的，他能赢，所以自身也能赢这种错觉虽然是错觉，但是作为阅读体验来已经足够了。
这种倾向和表现形式在gal游戏和轻之中表现尤为明显，很多故事的主人公明明是扔人堆里挑不出来的样子，却能美少女环绕，又有可爱的妹妹，又有温柔的青梅竹马，又有傲娇的天降女主……利用的就是这样的代入感。
好在棋魂是少年漫画。
此时木谷看漫画看的十分入神，此时他已经迫不及待的要分享这个故事了。
可是他不知道，此时他已经在分享这个故事了，不觉得教室里变得有些安静了吗？
那是因为本来应该在授课的老师，此时已经站在他的身后，有那么一会了……
太投入，容易暴露，此乃至理名言。(未完待续。。)