第一大的每所院，都有自己擅长的术向。rg
比如九有院对魔法哲的研究在巫师界赫赫有名；阿尔法院则在炼金术上独树一帜；亚特拉斯那些悲天悯人的神民更喜欢在治疗术面下苦工；即便是星空院，也对各种‘实践性魔法的使用具有独特心得。
除此之外，诸如天、卜算、符箓等基础性科，四所院之间并没有太过显著的差异。
如果一定要找出一点区别，那就只能从授课的教授身上寻找了。
比如爱玛教授。
虽然同样担任着天课的教授，但她在四所院却实行完不同的教法。
在九有院，她践行天道酬勤的题海战术，恨不得每天看着生们做够三张卷子；在阿尔法院，她推广禀受于天的素质教育，针对不同倾向的生教授不同含义的魔；对亚特拉斯的生，她总强调魔与神明沟通的能力，鼓励他们用魔翻译神著作；对星空的生们，她则着重提及魔咒语快速激发的效果，经常安排生们使用魔咒语对战。
不同式教育出的年轻巫师们对于魔的掌握也各有千秋。
亚特拉斯的生能够用魔大段大段的背诵祷，在神像下收获更多的荣恩；星空院的生能够熟练掌握魔简化后的魔咒，用更快的咒语打倒自己的对手。
但也仅此而已。
相对于其他两所院，亚特拉斯与星空的生对魔的掌握足够专业，但是有些狭隘。
阿尔法的生则不同。
也许因为身家更丰厚的缘故，也许只是因为天性使然，毕业后的阿尔法年轻人更喜欢满世界闯荡。
从星河彼岸到新世界的边缘，无数的蛮荒之地留下他们的脚印。在游途中他们难免遇到某些遁世的神秘部落，这个时候能够无差别沟通的天就会起到非常大的作用。
因此爱玛教授对于阿尔法生在魔的交流能力面要求很高。
任何无法自然与九个不同智慧种族同时交流的阿尔法人，是没办法在这位老太太的课堂上拿下足够分的。
与临院的年轻人相反，九有的生们习惯于规规矩矩的活着。
许多人终其一生也许都不会勾勒一张连通地狱的魔法阵，遑论与魔鬼用天交流了。他们习魔的唯一原因只不过因为这是一门注册巫师考核的必要科目。
纯粹是为了应付考试。
所以，对于九有的年轻人，爱玛教授更倾向于锻炼他们应付考试的能力。
“根据近十年的注册巫师考试题目规律，巫师联盟考试中心在命卷面，侧重于魔的临场书写与简短对话理解。”
“魔书写，会要求你们使用规定数量的魔作出一篇流畅的字……7年的注册巫师考核中，就要求应试巫师在半个时之内使用规范魔简述多堖人的风俗习惯。”
“魔对话，通常会安排你们与不同智慧的生命进行短暂交流，通过你们应答的辞来判断你们在魔面的掌握情况……比如7年安排了塞壬、6年是羽人、5年是多臂人，很多人猜测今年考试中心会重新选择一个陆上种族，但我对此持保留意见。”
“这两道题目，基就占注册巫师考核魔考题百分之八十的分值了。”
“除此之外，考试中心在出题时，还会有一个隐藏性质的题目，大约会占百分之二十左右的分值。”
“5年的考核简化‘束缚咒，那一年，星空院在这道题上的得分率很高。”
教室里响起了一片嗡嗡的讨论声。
“舞弊！”张季信怒气冲冲的转过头，压低声音叫道：“我哥了，5年考试中心安排的出题官是星空院出去的……他们就喜欢搞这些把戏，为了胜利不择手段。”
郑清第一次听到有人用如此尖刻的话来评价星空院的巫师，忍不住有些侧目。
在他印象中，星空的孩子们虽然比较热血好斗，却也相当讲究‘武德。
他认识的两个星空院的人，一个已经毕业的托马斯、一个今年入的蓝雀，给人的感觉都很不错。
爱玛教授显然注意到教室里的骚动。
她提高声音，抬起头，用威严的目光警告着这些年轻巫师们：
“还有6年！”
教室里顿时恢复了之前安静的气氛。
郑清也只好压下心底的疑惑，打算下课后再好好问问张季信对星空院的评价是什么情况。
“6年的时候，考试中心要求应试者安抚一头暴躁的胖哒……大多数情况下，胖哒是一种温驯的灵兽，偶尔也会调皮，但在发情状态下，胖哒会表现出明显的攻击性。”
“因为魔先天便具有良好的沟通性，所以如果熟稔掌握了大纲要求的魔数量，任何巫师都能让那头暴躁的胖哒安静下来。”
“如果魔水平欠佳，难免会受到胖哒的‘擦碰……我记得当年考核中最大的扣分点就在这上面，任何被胖哒‘擦碰了的考生，都会被扣掉一半的卷面分。”
郑清听着讲台上老太太耐心分析着历届考卷，内心颇有种荒谬感。
原他以为自己的魔法生涯会更奇幻一些。
没想到这么接地气。
果然，有人的地就有秩序。
有秩序的地，就不会有随心所欲的快意人生。
也不会有吃饭睡觉打打怪兽，然后魔力蹭蹭蹭狂涨，一路飙破天际的惬意。
更不会有今日杀五人，明日屠十城的无法无天。
魔法世界，只会是一个秩序比普通人的世界更为严苛、更加束缚的世界。
当郑清从感慨中回过神，爱玛教授已经结束了对历届考题的分析。
她走下讲台，怀里抱着厚厚一沓卷子，脚步铿锵有力。
“今天，我们先从最简单的描词开始。”
爱玛教授把卷子拍在第一排课桌上，声音洪亮的道：
“这节课，你们需要掌握‘火性魔的基构词式，并尝试临摹这个魔。”
郑清注意到李萌努力把脑袋向旁边偏去，躲避爱玛教授嘴角喷出的唾沫星，忍不住偷偷笑了笑。
原端坐在黑板上沿的灵们仿佛听到了什么命令，振起翅膀，齐刷刷飞了下来，接过那沓稿纸，向每个生分发。
“翻到《天空之·大一年级》第二章。”
“你们可以根据讲义中的描述，自行研究，尝试临摹这一章节所描述的魔。”
“第一个临摹出的生，我将奖励他一个分。”
最后一句话将教室里的气氛瞬间点燃。
每个人都摩拳擦掌，飞快的翻开课，想要抢到那个宝贵的分。
即便郑清也不例外。
爱玛教授满意的点着头，补充道：
“第一次写字可能会有些困难，不要着急，慢慢来。”
“临摹的时候笔尖如果遇到阻滞，写不下去了，可以歇一歇，先停下了。记得断笔划的时候不要用力，不然污渍形成的节点会对后续魔力的流转造成困扰！”8)
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