有时候感受最深的就是活着，真累。
没钱没权没关系。
真的是会死人的。
这在如今显得愈发的重要，不管对于谁来，这些都是必不可少的一环。
也许人活一辈子就是在这几件事情上追究，因为他们希望获得更多的西。
不管是谁，年轻人也好，中年人也好，他们都或多或少的想要追求一些西，年轻人总觉得那些年纪大的人思想顽固，但是总是会有一些叛逆的想法。
而有的人总以为这些事情是正常不过的事情，对于他们来，有些时候往往把这件事情做得更简单，才是最重要的。
在军事院的校场之上，一直都在不断的有事情发生。
下面的生兵和战士们又一次踏着正步走过了检阅台。
这种感觉是不一样的，特别是身处其中的皇帝朱允和武大臣。
他们听到了士兵们与建皇帝朱允之间的交流。
那一声声口号非常的巨大。
因为特别的整齐，所以给人的感觉是不一样的，建皇帝朱允在那种风暴中，在那种拥挤中，感觉到自己热血沸腾，他被下面的那些生们感动了。
他心里暗自想到，这才是我的兵，这才是我要教的生，这更是大明的子民。
那些官员们更加感觉到不得了，因为他们发现下面的子们一次次欢呼的是，院长好，也就是在建皇帝朱允炆回应他们的时候，他们并不是的陛下好，或者皇上好，而是的院长好，也就是在这个时候，他们是以生的身份在向建皇帝朱允炆表达尊敬。
那么他们以生的身份是不是会向其他的老师表达尊敬呢？
毕竟皇家军事院里面不可能只有建皇帝朱允一个老师，建皇帝，朱允也不可能把所有的科都教起来。
更何况以中愈的意思，这是一所综合性的军事院，自然是门门课程都要教的，不仅仅有化课，还有武课，那么这一切牵扯到的人就多了。
也就是，他们都有机会去里面教一些生，当然前提是自己能够通过皇家军事院的教师考核。
陈老大人在这上面其实卡得很严，那就是能教课的老师必须都是挑细选的，有没有官职并不重要，重要的是能真正的教给生的西。
这也是为什么，就算是到如今，真正入选皇家军事院老师的人并不多。
但是这并不影响他们的发展，因为只要有教官，有武课，目前他们都能占据他们一大部分的时间。
当然更令他们震惊的是接下来建皇帝追问与他们的对话，皇帝，战士们辛苦了，而战士们的回答是，为帝国服务。
建皇帝朱允，首次以真正的帝国统帅与皇家军事院院长的身份出现，就赢得了生们的一阵赞叹与尊敬。
虽然他们知道皇帝是帝国统帅，这一点没有人可以反驳，但是如今这种现象在这些生们的心目中愈发的牢固起来，这件事到底是好是坏呢，没有人知道，或者那些臣们还是比较担心的，因为一个强势的建皇帝，对于他们来，恐怕并不是一件好事。
不管怎么，皇帝愈发的强，皇帝的能力强，对于那些做事的臣来讲都不太好，毕竟皇帝太强了，他们操作的空间就少了，那要他们还有什么用呢。
可这又有另外一个问题，那就是如果皇帝真的是昏君，对于他们来就真的好吗？
昏君可是不会讲规则的，不定一不心就会杀掉他们，或者在某种情况下，根就不听她们解释而做出一些不好的事情。
帝国的概念如今虽然没有完的深入人心，但是只要是能够知道这个概念的人，基上都认可这种概念，因为他们都知道国家国家有国才有家，有家才有国。
一个个家庭组成了现如今大明帝国，这个帝国的统帅就是建皇帝朱允炆。
而建皇帝朱允炆背后的皇室，是他最大的倚仗，当然在以前，这种倚仗并不强，但是如今建皇帝朱允炆已经平灭了燕王朱棣的叛乱，又团结了其他的藩王，光凭这一点来，就已经比之前任何朝代的皇帝要强，因为那个时候他们的防备心理比现在要强得多。
也许在以前，建皇帝朱允炆不会这么的相信其他藩王，但是如今当他知道，大明之外，还有大明，大明之外，有很多的土地，那个时候他就知道，而且中愈换封政策更让他知道，如果他跟他的那些叔伯兄弟们没有太多的纷争，只要把他们撵出国境线之外就可以了。
大明要保留多少土地？
中愈给了他一个大致的轮廓，那就是有资源的地，现目前不管是现在还是以后，都将归为大明，而那些偏远的地，就需要有皇室的成员去开拓了，至于他们能不能称王称霸，要靠他们自己的努力，这个时候显现他们能力的时候就到了，窝里斗，并不是他愿意看到的。
都是太祖高皇帝的子孙，如果在这点实际上还加大争斗的话，那么对于整个皇室来就是一种摧残。
大明帝国，皇帝的帝国。
中愈并不排斥这样宣传，他甚至还希望大明报和其他的山寨报纸，广泛的宣传这种论调。
一个国家是需要一种象征的，天子来就是象征，但是如今这样的象征也会更强，能带给他们幸福生活的象征意义，更加能够帮助百姓们信任朝廷。
所以这件事情不仅要做，还要加大力度来做，甚至是只要是有人的地都要把这样的论调宣传下去不是现在，不是未来，而是从现在开始的一切时间。
宣传的式要巧妙，虽然刻意了一些，但是至少不会让大家反感。
“同们好。”
“院长好。”
“战士们辛苦了