卜依琳知道，如果朋友带着手上的食物走了，老虎会恨上刚才讲话的人，也就是。
是好人，要是以后被老虎盯上，日子可就难过了。
卜依琳还发觉神秘大礼包还有一个隐藏功能，就是卜依琳接触到动物身，可以体会到动物身的想法，并且把她的想法传达给动物。
自然，她还没有命令野生动物的权力和力量，要不要接受，完看跟动物之间的关系。
老虎传来依恋的讯息，也就对于卜依琳传达给它的指示，多半会照做。
所以卜依琳告诉老虎：
“如果想要吃西，就乖乖的陪孩子们玩。”
在传达的时候，用语言传达一遍，用图像传达一遍。
事实上老虎也是幼童，甚至换算成人类的年龄，还不到四岁。
有吃有喝，有人陪玩，老虎觉得非常的开心。
老虎在肚子不饿的时候，其实并没有猎杀猎物的**，饱腹时，就算是野兔从面前跑过去，老虎也能视若无睹。
只有在肚子饿，或者是有点空的时候，会对着猎物有兴趣，对老虎来，没有储存太多腐肉的习惯，老虎喜欢吃的都是生鲜肉类。
孩子拿出来的食物，自然不是生鲜的肉，生鲜的肉都在卜依琳手上。
孩子手上所拿的肉类，都是煮过的熟肉。
对老虎来，这些肉类拥有不同的味道。
虽然正常来，有些调味料老虎不能够接受，但是卜依琳所用的调味料，几乎都是来自于石磨，石磨是系统的延伸，而系统对于野生动植物来，拥有一种吸引力。
也因此得到大礼包的卜依琳，才能够获得老虎的信任。
卜依琳身上也因此带有老虎能够觉得安心的气息。
同样的这些食物，因为调味料的关系，对老虎来，也是最想要吃到的食物。
虽然一般孩子对于肢解动物很有兴趣，但是对于老虎这样传中非常凶猛的动物，大部分的孩子如果不是性格有残缺，都是摸摸抱抱，就能够满足猎奇的心理。
而且能够抱上手之后，就会把动物当成家里的猫狗一样宠着。
孩子回去拿食物的时候，把其他人也招来了，并且让爸爸妈妈来帮忙拍照。
孩子觉得喂食老虎如果发到朋友圈里面，一定会让其他的朋友非常的羡慕。
同班同虽然在他们身边，但是他们还有别班的朋友，回去之后，来就要大秀一通，有什么比跟老虎亲密接触可值得夸耀呢？
这可是很有面子的事情。
对于孩子来，面子可能比大人更为重视，大人很多时候必须要考虑现实的问题，但是对于孩子来，吃饱穿暖之后，现实的问题在非常遥远的地，因此在团体生活中，面子就成为生命的主轴。
在户外教的时候，把朋友从最感兴趣的地拉开，而去进行另外一种教活动，效果会变得非常的差。
更何况教的老师，现在也在老虎旁边，不时地摸摸老虎，老虎也没有不耐烦的样子，就像家养的猫一样，不过老虎的叫声倒是非常的大。
每当老虎吼叫一声，外面就有稀稀疏疏的声音远去，也不知道惊走了什么样的动物。
孩子跑出来，家长也就跟着出来，看到老虎的时候也吓了一跳，不过看到孩子能够跟老虎玩在一起，没有受到伤害，心脏也慢慢的收了回去，但还是担心其他问题。
“老虎身上有很多寄生虫吧？”家长问道。
其实在背后家长的话不少，大多是对边牧老师提意见，卜依琳也没有听进耳朵里，只接收得到她想听的部分。
“那我们带老虎回去，帮老虎洗澡吧！”孩子们突然一起，大人要担心的问题，他们不能够反对，但是他们可以把大人担心的问题消弥掉。
“还得要有一些杀虫药才行吧？只有洗澡有用吗？”一个家长注意到自家的孩子特别积极主动，眼看是跟老虎看对眼了有点无奈的着。
“你们陪老虎玩这么久了，老虎也会累，我带老虎回山下去洗澡杀虫，你们玩好了，再下山来看他吧！你们要认真点，带山里的礼物下山看老虎哦！”
卜依琳接下来不跟其他人一起活动，而是会下山准备午餐，中午过后晚一点他们就会下山来，争取半夜前回到帝都。
这时候她可以把老虎带走。
卜依琳知道最好把老虎带在身边照顾一段时间，不过为了维持老虎的野性，可不能三餐都靠喂，现在老虎还需要喝点奶，肚子饿为老虎吃一些西，但是等老虎长大一点能够捕猎的时候，得让老虎有机会捕猎。
卜依琳心想，看来她养的鸡，估计还没入人口，就要入虎口了。
现在卜依琳也不敢让老虎脱离视线，要是没注意到的时候，老虎对其他的生物攻击，尤其是对人攻击性那就惨了。
卜依琳可不知道老虎听话能够听到什么程度，毕竟老虎是野生动物，她体会到老虎的感觉，也不是直接知道对在想什么，而是感受到一种情感，大概分析出来。
卜依琳觉得跟老虎之间，存在着物种的差别，也不知道老虎能不能够完理解她所的话。
卜依琳知道山里面有很多她认得或者不认得的动物，不少都是肉食性的，目前老虎如果跟黑熊打架，肯定是输的。
不要跟黑熊打架，光是山里面几种豹，老虎都没有几样可以打赢的。
在山里面打架打输了可能就是一条命。
当然这几种凶兽，常常是王不见王，毕竟打架受伤的成太高了。
旁边有这么多动物可以成为他们的食物，他们没有必要去王见王。
即使王见王的时候，他们也会想办法安的退开，真的逼不得已才会发生战斗。
但是老虎现在个子太，看起来攻击力也不够大，所以遇到老虎的时候，或许其他王者就会直接攻击而不会退开了。