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考古的青春时代 第二十三章 过往事(五)

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    她们一直在公园玩到很晚,而霍伯父和霍伯母也一直跟在她们身边,直到吃完晚饭,霍伯父和霍伯母才挨个把她和那个男孩送回家。

    第二天她和雨曦照常被家长送到幼儿园上,她和雨曦一走进幼儿园就被一双双眼睛看得浑身不自在,特别是她,重来就没被众多目光看过,真的一时间难以适应。

    反观走在她身边的雨曦就像什么都没有看到,跟往常一样走进幼儿园。

    她和雨曦一走进幼儿园门口,目光就被放在幼儿园门口一块大大的黑板上吸引住了,平常幼儿园为了上和放不发生意外,从不在幼儿园门口放什么西,就是怕有些幼儿园朋友顽皮,万一在玩耍的时候,不心有人碰倒了放黑板的架子,架子和黑板倒下来,万一砸到幼儿园的朋友或者其他人都不好。

    所以幼儿园门口,幼儿园门口从就不放黑板或者架子之类的西,就算幼儿园有什么重要的事情,需要告诉体幼儿园家长和朋友,都是由各班班级主任通过手机微信群告诉家长的。

    偶尔实在用手机通知不了的,也会把事情内容打印成A4纸,张贴在幼儿园的大门口,让来接送的家长都能看到。

    幼儿园从来就没在门口摆一块黑板,黑板上面还粘贴真一张用毛笔写的字报的先例,她停了下来,走进黑板一看,发现纸上用毛笔写的字,她并不认识。

    就开口问了站在身边,正看着津津有味的雨曦,黑板上面贴的纸上到底写的是什么?

    没等雨曦回答她这个问题,她就听见站在她身边的一个阿姨对另一个阿姨什么,这告示上面写的是真的,那么这个叫左薇的女孩真的太可怕,年纪就可以把蚂蚁偷偷的放进同的碗里,长大还不知道会变成什么样子。

    阿姨的话音刚刚落下,站在身后另一叔叔看完整张的公告,最后摇了摇头,就开始叮嘱手中牵着女孩,以后见到这个叫左薇的女孩,能离多远就离多远,不要跟她一起玩,省的到时候坏了。

    这时站在那个叔叔身边的女孩,一点不知道爸爸在什么西,有点懵的点了点头,算是答应了爸爸的话。

    她听到周边人的议论,就算看不懂黑板上贴的西,也能猜到黑板上粘贴的西写的是什么。

    她轻轻问了问站在身边的雨曦:“雨曦,上面写的是不是昨天的事情。”

    雨曦一个字一个字把黑板上张贴的公告读完,又看了看围在身边的众多家长,表情变得十分沉重,一点都没有报完仇的喜悦,除了沉重还有一些忧心忡忡。

    她完不懂为什么雨曦会变成这种,只要她一想到黑板上贴着的纸张上面写的是左薇的事情,她就会抑制不住内心的开心,只差点没有笑出声,左薇这是活该,原是设计她和雨曦两个人。

    谁知左薇太得意忘形,一心想整她们两个人,把坑都挖好了,就等着她们傻傻往下跳,聪明反被聪明误,反而害了自己成为了众矢之的,能怪她们吗?

    也终于明白为什么周围人的目光看她和雨曦完不一样,原来她和雨曦跟左薇已经成为了整个幼儿园里风云人物,估计还是反面典型,或许连左薇都不如。

    她就觉得雨曦不应该为左薇露出那种表情来,弄不好经过这件事情后,最该关心应该是她和她在幼儿园落脚地。

    “嗯。”霍雨曦紧盯着黑板贴着的纸张:“杨西,你能帮我一个忙吗?”无比认真的道。

    “对不起,雨曦,这个忙我不愿意帮。”她几乎想也没想就回答雨曦的问题:“雨曦,我知道你不忍心,但你想想这些年在幼儿园里,你跟左薇两个明争暗斗的,那次不是左薇先引起来,你难道还有什么不忍心呢?”

    虽然雨曦没有出这个忙是什么忙,但是她能猜到雨曦的那个忙是什么忙,肯定跟左薇有关系,要不然雨曦也不会用‘你能帮我一个忙吗?这个字来表达。

    因为很简单,她和雨曦当时年纪都很,但是经过那几年幼儿园的生活,她和雨曦的关系是来好,两家家长的关系也因为她们两个的关系,再加上来两家父母性格相同,意气相投,两家的关系来近。

    随着两家的来近,她和雨曦两个相处关系就如同亲姐妹一样,需要让对帮忙,都是直接的,可雨曦刚才没有直接,而是饶了一个大弯子,才马马虎虎出那几个字。

    不用脑袋去想什么,就能肯定雨曦所的事情,跟左薇有很大的关系。

    她是真的打心眼里不想替左薇求情,左薇有这个结果,跟左薇人有很大的关系,能怪她们吗?真的怪不着她们。

    最终她实在耐不住雨曦的教,最终心软答应了雨曦的意思,跟她去找老师和幼儿园园长奶奶给左薇情,她还担心她们两个分量不够,她和雨曦在没有进幼儿园前,用彼此的手机给各自爸爸和妈妈打了电话。

    让他们给老师和园长打电话,也罢幼儿园门口发生的事情,一五一十在电话里告诉各自的父母,都认为幼儿园面给左薇的惩罚真的太重了。

    她和雨曦废了九牛二虎的力量,才服了各自爸爸和妈妈让他们给老师和园长奶奶打电话,为左薇求情,让幼儿园撤销放在门口的黑板。

    她给爸爸打完了电话后,跟雨曦开玩笑的道:“希望哪位左大姐能领你的情,以后和你和气相处。”

    雨曦只是对她笑了笑,接着道:“谢谢了。”

    就这样,她和雨曦走进了幼儿园,跟往常一样,很熟悉上了楼梯,来到了二楼,向自己班级所在的教室走去。

    老师跟以前一样,早早的站在教室门口迎接着来上的孩和家长,她们刚刚一只脚踩在二楼平台上,就被老师注意到。
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